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Plan de Mejoramiendo Física, Grado 7.º _PERIODO 2. Año 2026

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1. Analiza y toma nota de los ejemplos desarrollados en el siguiente vídeo:    2. Analiza y toma nota de los ejemplos desarrollados en el siguiente vídeo:    3. Escribe ejemplos de experimentos que involucren variables dependientes e independientes.   4. Resuelve: 5. En una huerta escolar se realizó un experimento con varias plantas de fríjol. Todas las plantas recibieron la misma cantidad de luz y fueron sembradas en macetas iguales. La única diferencia fue la cantidad de agua que recibieron durante varios días. Luego, se midió la altura alcanzada por cada planta y se obtuvo la siguiente tabla de valores:  Qué variable se modificó durante el experimento? ¿Qué variable se midió? ¿Cual es variable dependiente e independiente? Dibuja la gráfica usando los datos de la tabla.  ¿Qué ocurrió con la altura de la planta al aumentar la cantidad de agua? ¿Qué pasaría si la planta recibiera muy poca agua? Según los datos, ¿la altura aumenta si...

PLAN DE MEJORAMIENTO 7.º _PERIODO 2

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A. Analiza el vídeo y contesta las preguntas 1. ¿Por qué crees que las fuerzas son importantes para que los objetos puedan moverse o cambiar su forma en el mundo? 2. En el video se mencionan las fuerzas por contacto. ¿Puedes describir un ejemplo de fuerza por contacto en tu vida diaria y explicar cómo afecta el movimiento o la forma de un objeto? 3. ¿Qué diferencias puedes identificar entre una fuerza por contacto y una fuerza a distancia? Da ejemplos de cada una para aclarar tu respuesta. 4. El video describe a la fuerza de gravedad y el magnetismo como fuerzas a distancia. ¿Cómo crees que estas fuerzas influyen en nuestra vida diaria, incluso si no las podemos ver? 5. Si no existieran las fuerzas en nuestro mundo, ¿cómo crees que sería la vida y el entorno que nos rodea? Explica tu respuesta con ejemplos.  B . Observa el siguiente vídeo  1. Menciona las diferentes maneras en que una fuerza puede modificar el estado de un cuerpo.  2. Mencionar algunas actividad...

PLAN DE MEJORAMIENTO 7.º _PERIODO 1

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 Observa el experimento de la transformación de la energía mecánica, si aún no lo has realizado, debes hacerlo.  1. ¿Qué le pasa al resorte durante el movimiento de la lata y cómo se relaciona con el concepto de energía potencial elástica?  2. Si la energía no se crea ni se destruye ¿De donde proviene la energía cinética qué hace mover la lata y regresar?  Observa el vídeo 3. ¿Qué le pasa a la pértiga durante el salto del atleta y cómo se relaciona con el concepto de energía potencial elástica? 4. Si la energía no se crea ni se destruye ¿De donde proviene la energía cinética qué hace saltar al atleta varios metros?  Observa el vídeo Analiza la imagen y desarrolla las preguntas: 5. ¿Qué tipo de energía potencial posee la canica en la posición más alta? (Escribe la justificación de tu respuesta) a. Energía potencial cinética b. Energía potencial gravitatoria  c. Energía potencial química d. Energía potencial elástica 6. Analiza la siguiente afirma...